Córdoba, a 24 de junio de 2012.

El día 5 de junio de 2012, la Plataforma Ciudadana por la Educación Pública de Córdoba comienza una acción reivindicativa por una biblioteca 24h. Dicha acción consistió en no abandonar la biblioteca de la Facultad de Derecho una vez finalizado el horario de apertura extraordinaria de ésta, horario que se extendía hasta la 1:00h. Sin embargo, los allí presentes se vieron obligados a trasladarse a las aulas colindantes que se habilitaron pasadas las 15:00h del mismo día ya que la Dirección de Bibliotecas cerró a partir de esa hora la biblioteca de la facultad.

Durante una semana -exceptuando el viernes día 8-, y sin grandes impedimentos por parte de la Universidad de Córdoba, distintos estudiantes, que necesitaban un lugar donde pudieran preparar los exámenes finales, permanecieron pasadas la 1:00h en las aulas que se habilitaron con este fin.

El día 13 de junio, tras una solicitud de reunión recibida por parte de D. Manuel Torres, Vicerrector de Estudiantes y Cultura de la UCO, se reúnen con él un representante de la Plataforma y cinco representantes estudiantiles de la universidad, además de la Directora de la Biblioteca Universitaria. En concreto los asistentes fueron: Dña. Carmen Liñán, Directora de la Biblioteca Universitaria de Córdoba, D. Francisco José Triguillos, Vicepresidente del Consejo de Estudiantes de Filosofía y Letras, Dña. Violeta Rabasco, Presidenta del Consejo de Estudiantes de Ciencias de la Educación, Dña. Estefanía Arquero, Vicepresidenta del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Córdoba, D. Julio Camacho, Secretario del Consejo de Estudiantes de la Escuela Politécnica Superior de Córdoba, Dña. Silvia Lopera, Representante en Junta de Escuela de la Escuela Politécnica Superior de Córdoba y D. Miguel Morales, Representante de la Plataforma Ciudadana por la Educación Pública.

En dicha reunión se acuerda abrir al menos una biblioteca hasta las 3:00h hasta fin de exámenes, así como darle la difusión necesaria al evento por parte de la UCO.

Hasta el día 18 de junio, la biblioteca de la Facultad de Derecho cumplió esa función, y tal y como decidió el día 16 de junio, el Consejo de Estudiantes de la Universidad de Córdoba (CEU) por unanimidad, a partir de ese día la función la ha cumplido la biblioteca de la Facultad de Medicina.

La Plataforma Ciudadana por la Educación Pública de Córdoba, por medio de esta acción, ha querido, además de conseguir una biblioteca con un horario más extenso, hacer ver a toda la comunidad educativa, que la presión social y pacífica, es un medio que, una vez agotadas las vías institucionales, puede llegar a tener gran eficacia.

Además, quiere agradecer a los Consejos de Estudiantes de Filosofía y Letras, Escuela Politécnica Superior y Ciencias de la Educación, su apoyo incondicional en esta acción. Asimismo, agradecer a CEU, así como al resto de Consejos de Estudiantes de los restantes centros, su posicionamiento favorable ante esta reivindicación, el cual nos beneficia a toda la comunidad educativa. De la misma forma, la Plataforma agradece a D. Manuel Torres la invitación a dicha reunión y a Dña. Carmen Liñán, su asistencia.


El pasado viernes 7 de junio la Asamblea de Profesores Contra los Recortes del IES Averroes puso en marcha una iniciativa consistente en el desarrollo de varias de sus clases habituales en la Plaza del Mediodía de Córdoba, en defensa de la educación pública. Dicha actividad contaba con el apoyo activo de la Asociación de Padres y Madres del Centro, estaba aprobada por el máximo órgano directivo del Instituto, el Consejo Escolar, a través de su Comisión Permanente, y contaba con el conocimiento y la autorización expresa de las familias de todo el alumnado participante en la misma. En ningún momento durante el desarrollo de la actividad se hizo alusión a ningún partido político o administración pública, ni se plantearon cuestiones específicamente laborales referentes a la pérdida de derechos del profesorado, poniendo el acento en todo momento en cómo los recortes educativos previstos van a afectar al alumnado y a las familias del barrio, uno de los más castigados por el paro y la pobreza de la ciudad. La intención inicial de esta Asamblea era repetir esta actividad todos los viernes hasta el final de curso.
Durante el desarrollo de la citada actividad se personaron en el centro dos inspectores de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía que solicitaron a la dirección del centro la documentación relativa a la actividad así como el listado de los profesores participantes en ella, trasladándose posteriormente a la Plaza del Mediodía para inspeccionar el desarrollo de las clases. Cómo consecuencia, la inspección educativa ha remitido un informe al centro en el que se desautoriza la realización de esta actividad y su repetición en el futuro. Asimismo, esta asamblea ha tenido conocimiento de la existencia de presiones a otros centros educativos del barrio para que no se sumaran a esta actividad, tal y como inicialmente era su intención.
Ante esta situación muchos de los profesores y profesoras del IES Averroes nos sentimos amenazados y coaccionados por parte de la administración educativa y lamentamos profundamente que se utilice a la Inspección Educativa como medio de represión de iniciativas educativas críticas con la realidad. En consecuencia, de cara a mañana día 15 de junio hemos decidido limitar la impartición de clases públicas a aquellas enseñanzas que ya han terminado su periodo lectivo (ciclos formativos) cuyo alumnado, mayor de edad, acudirá voluntaria y libremente a la Plaza del Mediodía, sin ninguna repercusión académica. Asimismo anunciamos nuevas movilizaciones de aquí a final de curso; la primera de ellas una concentración de padres, madres, alumnado y profesorado a las puertas del Instituto mañana día 15 a las 8,15 horas.
Los profesores y profesoras de la Asamblea Contra los Recortes Educativos del IES Averroes, consideramos que los actuales ataques a los servicios públicos del Estado son un ataque a la sociedad en su conjunto. Por ello, y pese a la brutalidad de las medidas anunciadas contra el profesorado (despido inminente de unos 5000 profesores interinos, aumento de las horas lectivas, bajadas de sueldos, etc.) intentamos que nuestras acciones de protesta no afecten ni a nuestro alumnado ni a sus familias, igual o más perjudicados que nosotros por estos ataques. Asimismo seguiremos tratando de mostrar por otros medios el valor y la importancia social de nuestro trabajo, tantas veces ninguneado, vilipendiado e instrumentalizado por aquellos teóricamente encargados de su fomento y gestión.

CACEROLADA A BANKIA




El 15 de Junio se efectuará una acción de protesta simultánea en todas las ciudades del estado, contra el rescate de Bankia con aportación de 23.500 millones de dinero de las arcas públicas. La acción consistirá fundamentalmente en una cacerolada masiva frente a las sucursales de Bankia, con reparto de información acerca de las cifras y la verdad que se esconden tras esta nueva estafa. En Córdoba la acción tendrá lugar en la sucursal de Bankia (CajaMadrid) de la calle Gondomar a partir de las 19:00h.

Se nos dijo que vivíamos en un estado de bienestar, donde los derechos de todos prevalecían sobre los de unos pocos. Pero la realidad es que se recortan presupuestos en Sanidad y Educación, se despiden a miles de trabajador@s del sector público, se instaura el copago sanitario a pensionistas, se persigue judicialmente a quien ha perdido lo más básico, un hogar donde vivir, y todo ello porque según se nos dice: “No nos podemos gastar lo que no tenemos”.

Se nos dijo que nuestro sistema financiero era robusto y fiable, que estaba preparado para tiempos de crisis. Pero en los últimos meses se han gastado del erario público, 3.000 millones de € en ayudar al Banco de Valencia, 5.000 a la CAM, y en el colmo de los despropósitos, pretenden gastarse otros 23.500 en Bankia, en una operación sin precedentes de auxilio del sector financiero con dinero público. “¿No nos podemos gastar lo que no tenemos?”

Nos dicen que hay una gran crisis, nos dicen que no hay dinero, nos piden que nos sacrifiquemos, pero la realidad es que ahora vamos a reflotar a Bankia, un producto salido del laboratorio especulador de la burbuja inmobiliaria que está en bancarrota. ¿Hasta cuando vamos a permitir más estafas como estas? ¿Hasta cuando l@s ciudadan@s vamos a seguir en silencio? ¿Quién ayuda al desempleado sin cobertura? ¿Quien ayuda al deshauciado sin casa? ¿Quien rescata al ciudadano arruinado o en apuros?

Lo de la banca no es una quiebra, es una estafa. Los bancos son intocables porque si quiebran dicen que los que pierden son las personas que tienen sus ahorros ahí. En esta mentira basan su chantaje, porque la verdad es que los que perderían son solo ellos, que se quedarían sin el soporte público a sus desmanes, a su mala gestión, a sus abusos especulativos que les enriquecieron antes y que ahora no están dispuestos a asumir.

Ya es hora de levantar nuestra voz y nuestra indignación ante este saqueo perpetrado contra el estado del bienestar, que no se vayan de rositas, se está utilizando la crisis para estafarnos. Ni un euro más a los bancos.

¡No con nuestros impuestos!
¡Que paguen los responsables!
¡Este #15J, tod@s unid@s contra esta estafa!
¡Cojamos nuestras cacerolas y a reventar las conciencias ciudadanas!



Al fin conseguido, una apertura de sala de estudio hasta las 3am durante toda esta semana. Y para las semanas que quedan hasta final de exámenes, necesitamos vuestra opinión, ¿medicina o derecho?

Aqui teneis el link a la nota de prensa de la EPS
Nota de prensa

Y como ha trascendido a los periodicos DIARIO DE CÓRDOBA
ASAMBLEA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CÓRDOBA
JUEVES 14 DE JUNIO
A LAS 19.00H EN EL BULEVAR

Aún no hay orden del día, pero en general, trataremos sobre
la situación actual del movimiento por la enseñanza pública,
las nuevas noticias sobre los recortes
y propuestas de acciones y movilizaciones.

CANCELADO ESTUDIA DELUX

Ante la nula confirmación de asistencia y participación del evento ESTUDIA DELUX, se declara cancelado, perdón por las molestias

CALENDARIO DE ACTIVIDADES



Bueno, para evitar pise de fechas y tener un sitio de rapida referencia para saber de eventos y convocatorias he creado un calendario que se puede editar (solo aquellos que tengan permisos), a ver que os parece.

Lunes 11: CHARLA CONTRA LOS RECORTES

Profesoras y profesores, estudiantes, madres y padres... Hemos organizado una charla pública sobre los recortes en educación y la forma en que estos afectaran a toda la comunidad educativa.

CHARLA PÚBLICA:
¿CÓMO NOS AFECTAN LOS RECORTES EN EDUCACIÓN?
BULEVAR GRAN CAPITÁN
LUNES 11 DE JUNIO, 20.00H

La charla tendrá lugar en el Bulevar, para que además de debatir sobre los recortes y las futuras movilizaciones, sirva para hacernos visibles en un punto céntrico de la ciudad.

Adjunto el cartel para que podamos reenviarlo por mail a nuestros contactos, listas, facebook... Sería interesante que lo fotocopiásemos para colocarlo en los centros, en nuestro barrio...

POR EL EMPLEO, POR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA, POR EL MANTENIMIENTO DE LOS SERVICIOS SOCIALES:

¡ACUDE Y DIFUNDE!

Link cartel: http://es.scribd.com/doc/96262115/Cartel11junio8t-v2
Ayer, la biblioteca de la Facultad de Derecho cerró sus puertas a las 15h por supuestos problemas técnicos. ¿La verdad? cerró para evitar la protesta programada para las 1h que reivindicaría una biblioteca 24h. Esto es tan así que nos lo confirmó CEU, el mayor representante de los estudiantes en la Universidad de Córdoba. Vista la respuesta de los estudiantes, y de los Consejos, decidimos quedarnos toda la noche en las aulas que se habían habilitado para suplir la falta de biblioteca. Tras todo el día 5 estudiando en la Facultad de Derecho, a las 1h (hora de cierre) cerca de veinte personas NOS QUEDAMOS estudiando en un aula, HOY VOLVEMOS, tenemos que ser más, ya sabes que ES POSIBLE, que la policía no ha venido ni va a venir, que NO te creen miedo.
LUCHA POR TUS DERECHOS EN DERECHO, VEN EL DÍA 6 Y QUEDATE A ESTUDIAR TODA LA NOCHE.
POR UNA BIBLIOTECA 24H!

Encierro exitoso

Hoy se iba a hacer un encierro en la biblioteca de Derecho y CCEE para reivindicar biblioteca 24h. Conocida esta situación por el Rectorado se pusieron en contacto con el Centro y la directora de bibliotecas. Han decidido cerrar la biblioteca desde las 15h ya que quieren preservar los libros y la biblioteca. La excusa que han dado ha sido "problemas tecnicos". Preguntados los auxiliares de la biblioteca sobre la naturaleza de estos "problemas tecnicos" han dicho que el aire acondicionado esta averiado. No solamente se ha impedido el acceso a las personas a la biblioteca, si no que no se ha dejado acceder a los libros (necesarios para el estudio de muchos estudiantes) ni devolverlos (recordemos que el retraso en una devolucion supone una semana de penalizacion en la que no se puede sacar libros, en plena epoca de examenes)

Al final hemos conseguido que nos dejen quedarnos en un aula, o sea, que poder se puede quedar uno a estudiar, solo hay que estar la gente suficiente y presionar un poco. Estaria bien que la gente se pudiera poner de acuerdo para hacer quedadas de estudio. De todas formas una pega, solo dejan salir a partir de la 1, no entrar, y la salida solo se puede hacer cada 2 horas (a las 3, a las 5, a las 7...)

Mañana volvemos a hacer encierro, asi que la gente que quiera estudiar hasta tarde puede venir y repetimos lo de hoy

ENCIERRO BIBLIOTECA DERECHO

En un principio se hablo de hacer el encierro en Rabanales, pero teniendo en cuenta los problemas de trasporte que tendrian buena parte de los asistentes el encierro sera EN LA BIBLIOTECA DE DERECHO, el dia 5 de Junio (Martes) a partir de las 19:00.

RECORDAD, MARTES DIA 5 DE JUNIO A LAS 19:00 ENCIERRO EN LA BIBLIOTECA DE DERECHO

Aquellos que puedan asistir que confirmen asistencia, si vais con alguien mas decidlo tambien, asi podremos hacer un balance de fuerzas de cara a esta intervencion. Recordad tambien que estaria bien que algunos llegaran un poco antes para coger sitio ya que se va a estudiar.

Acta Asamblea 29 de mayo de 2012

Lugar: Facultad de Ciencias del Trabajo

Hora de comienzo: 19:30 p.m.

0. Comienzo con un recordatorio de la Asamblea de 22 de mayo de 2012.

1. Resumen de la Asamblea celebrada el 29 de mayo de 2012 a las 13 h en la Facultad de Ciencias del Trabajo. Puntos comentados:

- Poca fuerza del movimiento. Causas planteadas:

· Escasa coordinación.

· No existencia de Asociación Estudiantil.

· Periodo de exámenes.

Propuesta: Encierro "a la japonesa" con el objeto de estudiar de manera continua y mantener una Biblioteca abierta 24 h.

- Problema encierros anteriores: Se ha mantenido el horario de cierre, por lo que es imposible entrar y salir, complicando la participación de algunas personas.

- Hándicap asambleas actuales: Se extienden demasiado en el tiempo, lo que conlleva al cansancio de los participantes y disminuye el periodo de estudio.

Propuesta: Limitar la duración de las asambleas.

- Necesidad de continuidad y compromiso.

Propuesta: Se plantea la necesidad de llegar a plantear firmemente acciones concretas.

2. Exposición de la situación en los centros educativos de los asistentes (Centros de Secundaria) y noticias acerca de las actuaciones en otras provincias.

- Marea Verde-Cádiz: Diversas actuaciones en los distintos centros de la provincia. Se comenta un escrito (se adjunta) y se especifica que dicho movimiento se está coordinando desde septiembre de 2011, lo que les permite más efectividad y fuerza.

- IES Averroes (Córdoba): Han realizado distintas asambleas y hay una propuesta para dar clases en la calle (Sector Sur).

- IES Santa Rosa de Lima (Córdoba): Han realizado distintas asambleas en el recreo, se ha redactado un documento para la AMPA explicando en qué consisten los recortes, se han propuesto distintas acciones como reparto de panfletos a la salida del Instituto (15:00) especificando a las familias que pierden sus hijos o decorar el centro con elementos de color verde.

- IES Caballero (Hinojosa del Duque): Han realizado asambleas.

- IES Las Palmeras (Córdoba): Han realizado asambleas

- IES Galileo Galilei (Córdoba): No se hace nada.

- IES Rafael Reyes (Cartaya, Huelva): Encierro continuado (con relevos) de profesores, alumnos y padres/madres, para los días 6, 7 y 8 de junio. Se ha elaborado un programa basado en un documentos de un IES de Álora (Málaga).

3. ¿Qué hacer a partir de ahora?

3.1. Turno de palabra para establecer propuestas:

- Encierros en las Delegaciones Provinciales de Educación antes de final de curso.

- Realizar dos acciones concretas y publicitarlas: Marcha Verde a Sevilla y acción en la Mezquita de Córdoba (para explicar la gestión actual de la misma - se adjunta documento).

- Aquellos docentes de centros donde no se estén realizando actividades relacionadas y se encuentren "aislados" podrán apoyar/unirse a las actividades de otros centros para fortalecerlas.

- Fomentar acciones individuales.

- Aprovechar la logística de la Plataforma (foros, blog, FB, dirección de correo electrónico, etc)

- Llevar a cabo dos líneas de acción diferenciadas:

· Propuestas de la comunidad educativa de un centro (cada docente en su centro).

· Propuestas coordinadas entre centros.

3.2. ¿Qué hacer antes de terminar el curso? Se plantea elegir un día y lugar para una acción conjunta y ver la posibilidad de realizar acción locales. Propuestas:

- La organización a través de dos líneas de acción: profesores y estudiantes.

- Crear google group o lista de correos.

- Realizar desayunos educativos donde se unan grupos de distintos institutos.

- Se propone elegir entre dos lugares: Mezquita o Delegación Provincial Educación.

- Fijar una asamblea anterior al día seleccionada para preparar la acción.

3.3. Votación de sitio:

Delegación: 18 votos

Mezquita: 5 votos.

3.4. Votación día:

- Días propuestos: 12/06; 22/06 (coincidiendo con el final de curso), 26/06.

- Votación:

12/06: 0 votos

22/06: 1 voto

26/06: 16 votos

3.5. ¿Qué hacemos? Se acuerda realizar una acción (Encierro, concentración,...) el día 26/06 en la Delegación Provincial de Educación.

4. Otras cuestiones:

- En diversas ocasiones se constata la falta de comunicación, las personas que en la Asamblea del día 22 de mayo de 2012 entregaron sus direcciones de correo electrónico no han recibido la acta de ese día. Parece ser que no se digitalizó la lista de direcciones de correo.

- Es importante contar con todos los centros y agentes implicados a la hora de programar las acciones, especialmente los horarios en el caso de los centros de la provincia o los de horario de tarde/nocturno.

PRÓXIMA CITA:

JUEVES 14 DE JUNIO, 19:00 H EN EL BULEVAR

PARA DECIDIR ACCIONES 26 DE JUNIO EN DELEGACIÓN PROVINCIAL

  • Recordamos a todos los estudiantes, padres y madres, profesores y
    profesoras, y cualquier ciudadano miembro o no de la comunidad educativa,
    que mañana, día martes 29 de Mayo, a las 12h los asistentes a la pasada
    asamblea celebrada en Ciencias de la Educación acordaron encerrarse
    indefinidamente en la facultad de Ciencias del Trabajo. A las 13h
    celebraremos la primera asamblea para organizar el encierro, y a las 19h,
    celebraremos la segunda asamblea en la cual se personarán los asistentes de
    la asamblea que se celebró el 22M después de la manifestación en el
    Bulevar, para elaborar una hoja de ruta de las próximas acciones a realizar
    contra el Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de
    racionalización del gasto público en el ámbito
    educativo el cual ya ha sido ratificado (http://www.boe.es/boe/dias/2012/04/21/pdfs/BOE-A-2012-5337.pdf).

    Al encierro y a ambas asambleas podrá asistir, opinar, y votar todo aquel
    que lo desee, y es deseo de la Plataforma Ciudadana así como del Movimiento
    Estudiantil que asista, opine y vote el mayor número posible de personas,
    para poder ejercer una democracia real.

    Sin mas os esperamos en la facultad, facultad que es pública y de todos.

    POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA Y DE CALIDAD!

Asamblea convocada por la asamblea celebrada la noche anterior durante la vigilia en el IES Gran Capitán

Comienza la asamblea eligiendo moderador, persona encargada de tomar el acta y persona encargada de tomar el turno de palabra.


Se aprueba el orden del día propuesto por el equipo de dinamización:

Objetivos
Información sobre lo ya realizado en los diferentes ámbitos (por grupos)
Puesta en común de las propuestas de los diferentes grupos

Tras un breve debate llegamos a la conclusión de que nuestros objetivos son:

Tumbar los recortes a todos los niveles, fundamentalmente en educación y sanidadPara lograr lo anterior, necesitamos crear asambleas en las que se integre toda lacomunidad educativa y a partir de ahí crear redes de asambleas coordinadas

Propuestas

1. Promover la creación de asambleas de centro, integrando a toda la comunidadeducativa: docentes, estudiantes, padres y madres. También a aquellos que no formandoparte de la comunidad, están implicados directamente en la situación actual, por ejemploopositores o interinos que están actualmente desempleados.
2. Crear redes de coordinación entre las asambleas, estableciendo alianzas con la comunidad educativa y la sociedad en general, así como con los sindicatos. Uno de los grupos plantea que la coordinación se realice desde el nivel local al estatal através de representantes.
3. Extender la coordinación a través de las redes sociales, utilizando las herramientas ya existentes: la lista y el grupo de facebook de la Plataforma Ciudadana por la Educación Pública
4. Extender la información a la sociedad, empezando por los compañeros con los que compartimos centro, estudiantes, padres y madres… A través de charlas, documentación escrita y otros.
5. Informar a los estudiantes de sus derechos, para evitar, por ejemplo, que sean coaccionados para no ejercer su derecho a huelga.
6. Realizar recogidas de firmas.
7. Continuar con las movilizaciones de aquí al verano y de ahí a septiembre. Se hacen varias propuestas: encierros, marcha a Sevilla, concentraciones todos los martes,clases públicas, desayunos educativos a modo de jornadas de información…
8. Utilizar los cauces de representación existentes: Claustros, Consejos Escolares,Consejos de Alumnos...
9. Hacer propuestas en positivo, elaborando documentos con base legal con la ayudade compañeros que estudien derecho y la comisión legal del 15M. De la misma forma,elaborar una reforma alternativa desde la comunidad educativa, contando condocentes, estudiantes y padres y madres.
10. Creación de una comisión de comunicación
11. Objeción a determinadas tareas. En este punto algunos grupos plantean: no realizar actividades extraescolares, paralizar la Selectividad, cumplir exclusivamente el horario lectivo, paralizar las evaluaciones, evaluar con aprobado general, no realizar las funciones burocráticas en Séneca… Otro grupo introduce el matiz, de que cualquier objeción debe hacerse siempre que no afecte a los estudiantes, por ejemplo, no corregir las pruebas de diagnóstico
12.Vestir los centros de verde: pancartas, murales, lazos… Y dar información através de carteles, documentos escritos, charlas, proyecciones…
13. Continuar celebrando asambleas, la próxima cita:


PRÓXIMO MARTES, 29 DE MAYO, 19.00H


FACULTAD CC. TRABAJO (JUNTO A TORRE DE LA MALMUERTA)


CONCENTRACIÓN-ASAMBLEA DE APOYO AL ENCIERRO DE ESTUDIANTES

COMO DOCENTE CONSCIENTE IRÉ A LA HUELGA


Tras los recortes de todos los gobiernos, estatales y autonómicos,
de “derechas trogloditas ” y de “izquierdas responsables” en cuestiones básicas
ciudadanas como los servicios públicos de educación y sanidad, para intentar
solucionar las barbaridades cometidas y que siguen cometiendo los mercados
financieros, hay que reaccionar con fuerza.
¿Porqué voy a la huelgo y pienso que deben ir todo el personal de educación
que sea consciente y responsable?:
Primero por reacción a determinados “estereotipos”:
1.-Porque se están cebando en los funcionarios como únicos “paganos” de la
crisis, dejando entrever que quizás somos hasta los mayores responsables.
2.- Porque hay mucha gente o “populacho” que hasta lo ve bien, porque “no tra
bajamos”, “somos unos privilegiados”, etc. Nos consideran poco serios, peleles
sin consistencia.
3.- Porque nos consideran borregos sin iniciativa, sin profesionalidad y
vendidos a un malvivir sin trabajar.
Pero sobretodo por dignidad y uso de la razón que se me supone y que enseño
a utilizar:
- La educación es la única base que puede hacer progresar al ser
humano; si la eliminan o atrofian están atentando contra la posible
resolución del problema.
- Tengo claro el fraude y la mentira que se nos está transmitiendo de que
la economía va mal, por culpa de los avaros mercados financieros, y por
tanto “hay que recortar en los servicios públicos básicos”
- Estoy convencido de que la única salida sólida y real de cualquier crisis
pasa por una ciudadanía preparada y consciente.
- Tengo que demostrar ante mi alumnado mi coherencia y mi racionalidad.
- Tengo que mantener mi autoridad moral y dar ejemplo.

Y si todo esto no es suficiente, lo más importante, NO PUEDO SER
CÓMPLICE MISERABLE, POR DEJAR DE COBRAR UNOS CUANTOS
EUROS, DE LA BARBARIE QUE SE NOS QUIERE IMPONER Y QUE NO
TENDRÁ CORTAPISAS NI LÍMITES.

UN EDUCADOR DIGNO NO PUEDE DAR LA IMAGEN DE UN SERVIL
ESCLAVO
José A. Naz Valverde
Profesor y exdelegado sindical.

El pasado lunes 14 de mayo se convocó en Ciencias de la Educación una asamblea informativa por parte del Consejo de Estudiantes de dicha facultad, para concienciar al alumnado de las nuevas medidas en Educación que se van a llevar a cabo el próximo curso. 

En dicha asamblea los estudiantes implicados en el encierro realizado anteriormente en Filosofía y Letras así como la Plataforma Ciudadana por la Educación Pública (que está englobada dentro del movimiento estudiantil que asistió a este encierro), explicaron, con el Real Decreto en mano, la subida de tasas universitarias, los recortes en educación y demás modificaciones que nos afectarán tanto académica como económicamente.

Esta asamblea en CCEE fue un verdadero éxito, tanto en asistencia como en participación. Se propusieron acciones como encerrarse en Educación o manifestarse el miércoles 23 en la feria entre otras. Estas acciones se votaron y se aprobaron por mayoría absoluta de los presentes (estudiantes de CCEE mayoritariamente). 

Como representante estudiantil quiero agradecer la implicación del alumnado tanto de Educación como de demás facultades por la presencia y colaboración en esta asamblea convocada para concienciar a los estudiantes de la importancia que tiene el estar todos unidos, trabajar, luchar y manifestarnos juntos por lo que a todos nos afecta, el bienestar social y los derechos que nos quieren arrebatar: la Educación Pública y de Calidad.

Por todo ello, os animo a que participéis en la asamblea del próximo 21 de mayo a las 19 horas en Ciencias de la Educación y en el encierro que haremos esa misma noche para trabajar y aportar ideas para la huelga convocada el 22 de mayo a nivel Nacional para todos los sectores de Educación.


Violeta Rabasco Chicón
Presidenta del Consejo de Estudiantes de Ciencias de la Educación
Universidad de Córdoba

PRÓXIMAS ASAMBLEAS

14 Mayo - 12.00h --> Magisterio

15 Mayo - 20.00h --> Filosofía y Letras

16 Mayo
  • 13.00h --> CC del Trabajo
  • 16.00h --> Rabanales
  • 19.00h --> CC del Trabajo
17 Mayo - 20.00h --> Filosofía y Letras